RED-HUNTER

viernes, 18 de septiembre de 2015

PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

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PLANIFICACIÓN CURRICULAR

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RED HUNTER

Este blog cumple la función para compartir nuestras experiencias y auto capacitación para los docentes de la red-HUNTER AREQUIPA que está compuesta por docentes que quieren transformar su práctica pedagógica y crecer profesionalmente.

Elva María Sarmiento Pajaya

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MATERIAL INTERACTIVO

  • SUMAS,RESTAS,MULTIPLICACIONES,DIVISIONES
  • MULTIPLICACIÓN - DIVISIÓN
  • SUMAS Y RESTAS-PROBLEMITAS

TRABAJOS ELABORADOS EN LA RED-HUNTER

  • ENFOQUE POR COMPETENCIAS

DIDÁCTICA EN COMUNICACIÓN

  • SESIÓN 1 ENFOQUE COMUNICATIVO TEXTUAL
  • SESIÓN 2 COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS
  • SESIÓN 3 ORALIDAD
  • SESIÓN 4 PLANIFICACIÓN

CURSO VIRTUAL-DIDÁCTICA EN COMUNICACIÓN IV CICLO

  • UNIDAD 1
  • UNIDAD 2
  • UNIDAD 3
  • UNIDAD 4

PROBLEMAS ARITMÉTICOS VERBALES- TRABAJO RED DE HUNTER

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
  • DOCUMENTO DE PAEV
  • JUEGOS MATEMÁTICOS
  • PAEV- III y IV ciclo
  • SUMAS Y RESTASINTERACTIVOS
  • Tipos de problemas que deben trabajar en cada ciclo de primaria

DOCUMENTOS DE AYUDA PARA DOCENTES

  • TEXTOS ESCRITOS
  • Documento de MINEDU-para planificación

RECURSOS -AYUDADOCENTE

  • MINISTERIO DEL AMBIENTE
  • ReEDUCA
  • TIPOS DE TEXTOS- AYUDA PARA DOCENTE

MINAM-FORMACIÓN DE NIÑOS CIENTÍFICOS

  • CONCIENCIA AMBIENTAL-GUÍA PARA EL MAESTRO
  • GUÍA DE APOYO PARA LLEVAR ADELANTE UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ESCOLAR
  • INVESTIGACIÓN DE LA ATMÓSFERA

MATERIAL EDUCATIVO

  • Aprende saludable-tercer grado

IPEBA-NÚMERO OPERACIONES

IPEBA-NÚMERO OPERACIONES
III ciclo
Tema Picture Window. Con la tecnología de Blogger.