Dentro del proceso pedagógico de GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO, se debe tener presente el
siguiente proceso didáctico.
Antes:
- Predecimos (adivinamos) de qué tratará el texto y podemos escribir nuestra predicción.
- Se predice qué tipo de texto leeremos y para qué leeremos.
- Reconoceremos el vocabulario antes de leer por el contexto y siguiendo pistas.
Durante la lectura:
- Leemos
- Releemos
- De cada párrafo, subrayamos solo las ideas y datos importantes.
- Jugamos a las preguntas y respuestas.
Después de la lectura
- Contamos lo que dice el texto con nuestras propias palabras.
- Respondemos a las preguntas que nos hace la maestra(literales, inferenciales y
- criteriales?)
- Identificamos ideas principales.
- Identificamos que tipo de texto hemos leído.
- Identificamos el propósito
- Elaboramos la plantilla del texto leído
- Leemos en voz alta con vocalización, modulación y entonación adecuada.
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